

Евразия НОЦ, Уфа дәүләт нефть техник университетының вузара студентлар кампусы резидентының ике инженерлык факультеты студентлары киләсе уку елыннан ук яңача укый башлаячак. Беренче курс студентлары өчен 2026 елның 1 сентябреннән яңа атом-төш программасы эшли башлый. Беренчеләрдән булып 16 белем бирү программасы буенча белем алучы 750 кеше булачак. УГНТУДА инженер белеменең яңа моделен бер ел элек эшли башладылар. Югары уку йорты үз алдына югары класслы инженерлар гына түгел, ә яңаны булдыручы инженерлар әзерләү өчен шартлар тудыру бурычын куйды. Ягъни инновацияләр булдырырга һәм реаль технологик таләпләргә җавап бирергә сәләтле белгечләрне. - Безнең кампус резиденты эшли башлаган яңа белем бирү моделе фундаменталь базаны гына формалаштырып калмый, студентларда җаваплылык, тәнкыйди фикерләү, мәгълүматлар белән эшли белү һәм үз-үзеңне үстерүгә омтылыш та үстерә. Шунысы мөһим, программада гуманитар өлеш аерым урын алып тора. Нәкъ менә ул инженерга саннар һәм формулалар артында тере чынбарлыкны күрергә, башкаручы гына түгел, ә чын новатор да булырга ярдәм итә. Ышанам ки, мондый белгечләр киләчәктә безнең сәнәгатьне үстерүдә таяныч булачак һәм илнең технологик суверенитетын тәэмин итәчәк, - дип билгеләп үтте Башкортостан Республикасы Хөкүмәте Премьер-министры урынбасары - Башкортостан Республикасы сәнәгать, энергетика һәм инновацияләр министры Александр Шельдяев. УГНТУ яңа белем бирү моделе турында фикер алышуга экспертларны һәм индустрия вәкилләрен җәлеп итте. Нәтиҗәдә идеаль инженер-чыгарылыш укучысы образын формалаштыруга ирешелде. Индустрия күзаллавында ул фундаменталь техник әзерлеккә һәм билгеле бер шәхес сыйфатларына - җаваплылыкка, үз-үзен оештыруга, тәнкыйди фикерләүгә, мәгълүматларны интерпретацияләүгә һәм үз-үзен өйрәтүгә сәләткә ия булган күпкырлы кеше. Тармак вәкилләре фикеренчә, бу сыйфатлар техник дисциплиналар аша гына түгел, мәсәлән, сәнгать, музыка, рәсем сәнгате аша да формалаша. Шуңа күрә гуманитар өлеше белем бирү программасының мәҗбүри өлеше булырга тиеш-саннарны гына күрә торган инженер кабул итүнең тулылыгын югалта. - База инженерлык дисциплиналары-техник фикерләүнең үзәге ул, алардан башка инновацияләр булдыру мөмкин түгел. Әмма фундаменталь белемне төрлечә бирергә мөмкин. Без гамәл, академик мобильлек, һөнәри навигация, базар яки укучы бурычларына җайлашуны күздә тоткан алымны сайладык. Аерым басым дисциплинаара булуга ясалды-укуның беренче семестрыннан ук студентларны бер юнәлеш кысаларыннан чыгарга һәм белем өлкәләре тоташкан урында чишелешләр табарга өйрәтәчәкбез, - дип сөйләде УГНТУ ректоры Олег Баулин. Беренче ике курс студентлары өчен программаларның" Ядро " сын биш төп бүлек тәшкил итте. Гуманитар-коммуникатив блокта, классик дисциплиналар һәм махсус курслар җыелмасыннан тыш, китап һәм дискуссия клублары, сәнгать-иҗат остаханәсе һәм бизнес академиясен оештыру каралган. Табигый-фәнни блок тирәнәйтелгән математика, физика һәм химияне үз эченә ала, әлеге өч дисциплинаның тоташуында фәнни экспериментлар үткәрү планлаштырыла. Цифрлы блок программалаштыру, компьютер графикасы һәм модельләштерү күнекмәләрен үзләштерүгә юнәлдерелгән. Профессиональ (инженерлык) блогы база инженерлык күнекмәләрен үзләштерүгә юнәлдерелгән. Индивидуаль дисциплинаара модуль барлык билгеләнгән блокларны бәйли һәм программаның атом-төш өлешендә укытуның бөтен чоры дәвамында гамәлгә ашырыла. Мәсәлән, социаль-гуманитар блок кысаларында студентлар социаль проектлар эшләргә өйрәнәчәк. - Безнең бурыч-студентларны тормыш циклы концепциясендә эшләргә өйрәтү. Инженер аерым детальне генә түгел, ә продуктның идеядән һәм проектлаудан алып тормышка ашыруга, эксплуатацияләүгә һәм аннан соң утильләштерүгә кадәр булган бөтен чылбырын күрергә тиеш. Моннан тыш, без кешелек үзәклегенә басым ясыйбыз. Безнең чыгарылыш укучысы технологияләрнең кешеләр тарафыннан һәм кешеләр өчен тудырылуын аңларга һәм иҗтимагый тормышта үз ролен аңларга тиеш, - ди УГНТУНЫҢ укыту-методик эш буенча проректоры Регина Карачурина. Һәр блокны яки модульне үзләштерү нәтиҗәләре буенча студентка микроквалификация биреләчәк. Мәсәлән, "цифрлы инженер: старт дәрәҗәсе" микроквалификациясе цифрлы мохиттә программалаштыру һәм проектлау компетенцияләрен үзләштерүне раслауны аңлата. Бу шәхси портфолиога сизелерлек өстәмә булачак. Беренче ике курс тәмамлангач, яңа модель буенча укучы студентлар дүрт комплекслы имтихан тапшырачак. Барлык Программаны үзләштерү нәтиҗәләре буенча алар югары белем турындагы төп дипломга өстәп, алдынгы технологияләр белгече дипломын ала алачаклар. УГНТУДА инженер белем бирүнең яңа моделен эшләү "Яшьләр һәм балалар" милли проектының "Приоритет 2030"программасы кысаларында алып барыла.