СССРда студотрядларны, һич арттырмыйча, бөтен ил яшьләрен берләштерде, үз төбәгеннән читтә дөньяны күрергә, яңа дуслар табарга һәм хәтта үзләренең беренче мәхәббәтен очратырга мөмкинлек бирде дияргә була.
Бүген бу традиция яңадан тергезелә, һәм бу – яшьләр өчен ниндидер зур һәм мөһим нәрсәнең бер өлеше булу өчен бик яхшы мөмкинлек.
Студотрядларда эшләү тәҗрибәсе – вакытлыча эшләү генә түгел, бу эш бирүчеләр бәяләгән реаль тәҗрибә. Кемдер монда лидерлык сыйфатларын үстерә алачак, кемдер командада эшләргә өйрәнәчәк, күпләргә нәкъ менә монда җаваплылык һәм дисциплина турында аңлаячак. Хәзерге заман эш бирүчесе өчен югары класслы белгеч кенә түгел, ә коллективта үзара хезмәттәшлек итүнең, эшләрне вакытында башкаруның һәм хәтта уңайлылык зонасыннан чыгуның нәрсә икәнен аңлаучы кеше дә кирәк. Аңлашыла ки, бертөрле дипломлы ике чыгарылыш укучысы арасында студент отрядында чын эш тәҗрибәсе туплаганның өстенлеге булачак.
Башкортстанда студент отрядлары хәрәкәте ничек ярдәм итәләр?
Башкортстанда студотряд хәрәкәте үсешенә актив ярдәм итүче координацион совет төзелде. Аның бурычы – эшне сыйфатлы оештыру, һәр катнашучы үзен уңайлы һәм ышанычлы хис итсен өчен шартлар тудыру. Бу эшне республика Башлыгы үзе координацияли, чөнки Радий Хәбиров яшь чагында студотряд мәктәбе аша үткән. Аның студотрядлар хәрәкәтенә ярдәме – ул сәясәт кенә түгел, ә яшьләргә үзләрен табарга һәм үз хыялларын тормышка ашырырга ярдәм итү теләге дә.
Башкортстан – студотряд хәрәкәтен үстерү өчен зур потенциаллы төбәк. Без эшне төзелеш һәм авыл хуҗалыгында гына түгел, ә IT, экология, мәдәният һәм мәгариф өлкәләрендә дә оештыра алабыз. Киләчәктә студотрядлар тагын да төрле һәм кызыклырак була алачак.
Студотрядчыларның зур һәм тату гаиләсенең бер өлеше булырга теләүчеләрнең барысына да көнләшергә генә кала, чөнки аларны алда онытылмас тәэссоратлар һәм яңа дуслар көтә.