

Балага музыка, рәсем, физкультура һәм хезмәт дәресләрендә “икеле” билгесен ни өчен куя алалар? Чөнки монда бит уңыш, нигездә, баланың сәләтеннән тора. Ә дәфтәрне оныткан яки форма кимәгән өчен генә икеле куя алалармы?
Бүген һәр мәктәп үзенең бәяләү системасын кертә ала, шул исәптән иҗади предметлар буенча да. Мәгариф министрлыгы иҗади сәләтлелектән дә торган предметлардан “зачет-зачет түгел” билгесен куярга да тәкъдим итте.
Белгечләр фикеренчә, бу дәресләрдә икеле кую очраклары еш кына чамадан чыккан хәлләр турында сигнал бирә. Мәсәлән, укучы дәрестә төшереп утырасы урынга, күршесенең башына буяу агызган, ди... Дәфтәр оныту һәм форма кими килү белән дә шундыйрак хәл. Әлбәттә инде, начар билге куеп кына баланы тәртипкә китерү һәм яхшы укуга этәрү мөмкин хәл түгелдер.
Шуңа да алар әти-әниләргә балалары алган билгеләргә тынычрак карарга киңәш итә. Иң мөһим билге – БДИ баллары. Тискәре билге – конфликтлар тудырырга тиеш түгел, бу бары тик балага ярдәм һәм игътибар кирәк дигәнне аңлата.
Фото: gamejulia.ru