Балалар «Авиценна» фәнни-популяр маршрутында катнаштылар

Уфаның 1нче санлы Республика полилингваль күппрофильле гимназиясенең 7нче сыйныф укучылары Биология-Медицина юнәлешендәге «Авиценна» фәнни-популяр маршрутында катнаштылар.

Проект Русия Федерациясендә фән һәм технологияләр унъеллыгы инициативасын тормышка ашыру планы нигезендә дөнья дәрәҗәсендәге Евразия фәнни-мәгариф үзәге (НОЦ) галимнәре тарафыннан гамәлгә ашырылды.

- Кадрлар суверенитеты үсеше вуз аудиторияләрендә түгел, ә күпкә иртәрәк – дөнья төзелешенә мәктәп кызыксынуыннан башлана. Мондый фәнни-популяр маршрутлар безгә стратегик бурычны хәл итәргә мөмкинлек бирә: белгечләр әзерләү системасын төзү. Җиденче сыйныф укучылары бүген университет лабораторияләрендә югары реалистик муляжлар белән эшләгәндә, иртәгә алар аңлы рәвештә үзләре өчен табигый фәннәрне сайлаячаклар, ә берсекөнгә Башкортстанның яшь галимнәре һәм медиклары сафын тулыландырачаклар, – диде Башкортстан Республикасының Фән һәм югары белем бирү буенча Дәүләт комитеты рәисе Светлана Мостафина.

Маршрут программасы яшь кунакларга дөнья дәрәҗәсендәге Евразия фәнни-тикшеренү үзәгенең югары уку йортлары арасындагы студентлар кампусының заманча лабораторияләрен карарга һәм инновацияләрнең ничек барлыкка килүен үз күзләре белән күрергә мөмкинлек бирде. Аерым алганда, балалар аддитив технологияләр һәм яңа даруларны эшләү һәм сынау процесслары белән таныштылар.

Экскурсиянең ахыры медицина белгечләренең ролен үз өстеңә алу мөмкинлеге булды: мәктәп укучылары тере тукымаларны имитацияли торган материаллардан эшләнгән биоматериалларның һәм кеше органнарының югары реалистик муляжларының уникаль коллекциясен өйрәнделәр, бу аларга кешенең анатомик төзелешен тирәнрәк аңларга мөмкинлек бирде.